精选浊声浊气造句大全(文案97句)
浊声浊气造句
1、浑浊组词造句
(1)、答：盘古无私奉献、勇于献身，他劈开了天和地，用自己的整个身体创造了美丽的宇宙，他是一个顶天立地的英雄。
(2)、答：盘古无私奉献、勇于献身，他劈开了天和地，用自己的整个身体创造了美丽的宇宙，他是一个顶天立地的英雄。
(3)、从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。
(4)、创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句：只有认真研究，才能有所创造。
(5)、染，现代汉语规范一级字(常用字)，普通话读音为rǎn，最早见于秦朝小篆，在六书中属于形声字。“染”的基本含义为把东西放在颜料里使着色，如染料、染色；引申含义为感受疾病或沾上坏习惯或接触到什么，如染病、感染。
(6)、创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句：只有认真研究，才能有所创造。
(7)、从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。
(8)、神奇的地方如：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地……
(9)、奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。
(10)、创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句：只有认真研究，才能有所创造。
(11)、边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。
(12)、创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句：只有认真研究，才能有所创造。
(13)、边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。
(14)、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的左眼变成了太阳照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成大地的四极和五方的名山；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
(15)、创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句：只有认真研究，才能有所创造。
(16)、这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
(17)、 (2)教学内容安排上的系统性，词语搭配教学应该贯穿于各个水平段的教学中，词语搭配的教学内容根据学习者语言水平的不同有所不同，如动词应该按照日常生活常用动词向表抽象义动词过渡；语体上也要从口语向正式语体过渡。
(18)、精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
(19)、答：盘古无私奉献、勇于献身，他劈开了天和地，用自己的整个身体创造了美丽的宇宙，他是一个顶天立地的英雄。
(20)、神奇的地方如：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地……
2、浊声浊气造句大全
(1)、白话版《说文解字》：清，水净透明。水澄澈的样子。字形采用“水”作边旁，采用“靑”作声旁。
(2)、在日常使用中，“清”还表示明白，明晰，如清楚、清晰。
(3)、创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句：只有认真研究，才能有所创造。
(4)、从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。
(5)、在日常使用中，“浊”常做形容词，表示混乱，如浊乱。
(6)、创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句：只有认真研究，才能有所创造。
(7)、部编版四年级上册语文第二单元《语文园地》知识点带练习，可收藏！
(8)、从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。
(9)、从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。
(10)、“浊”的基本含义为水不清，不干净，如浑浊、污浊；引申含义为混乱，如浊世；声音低沉粗重，如浊声浊气、浊音。
(11)、答：盘古无私奉献、勇于献身，他劈开了天和地，用自己的整个身体创造了美丽的宇宙，他是一个顶天立地的英雄。
(12)、神奇的地方如：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地……
(13)、奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。
(14)、“臭”的基本含义为不好闻的气味，与“香”相对，如臭味儿、臭氧；引申含义为香气，如“左佩刀，右备容臭，烨然若神人”。
(15)、很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。
(16)、边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。
(17)、这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
(18)、奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。
(19)、有一天，盘古醒来了。睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他使劲翻身坐了起来，只听咔擦一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
(20)、从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。
3、浊声浊气怎么造句
(1)、不清澈；不干净。与“清”相对：混～。污～。
(2)、这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
(3)、奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。
(4)、创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句：只有认真研究，才能有所创造。
(5)、 (1)搭配知识的系统性，根据词语搭配的类型，采用不同的教学方法，既要教授词语搭配的组合规则，也要强化学习者对高频词语搭配的记忆。
(6)、冷静而凄凉：冷冷清清。～的深夜。后山游人少，显得很～。
(7)、形声，繁体字从水，从蜀，蜀亦声。“蜀”本指“带孔眼的网罩”。“水”指包含泥沙石块的污水。“水”与“蜀”联合起来表示“用抄网可以隔离出泥沙石块的水”。本义饱含泥沙杂物的污水。
(8)、在日常使用中，“浊”常做形容词，表示混乱，如浊乱。
(9)、这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
(10)、精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
(11)、体内的浊气是由于人体里面的运化功能造成的异常导致的一种湿气，在平时的时候可以通过一些运动、出汗来进行排除身体里面的一些浊气，平时可以补充大量消耗的水分，促进新陈代谢产物的排出。
(12)、(巳集上)(水字部)浊《唐韵》《集韵》《韵会》《正韵》
(13)、部编版四年级上册语文口语交际《爱护眼睛，保护视力》范文+图文解读，给孩子收藏！
(14)、神奇的地方如：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地……
(15)、部编语文四年级上册第2课《走月亮》教学视频
(16)、精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
(17)、郁气堵在心坎处人便会感觉胸口堵闷，内心憋得慌，来到脑壳处便会感觉头晕目眩，窜到胃里便会胃胀痛，恶心干呕。
(18)、水不清；污浊。 糊涂，不明事理。全；完全。 天然的。
(19)、天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
(20)、文言版《说文解字》：清，朖也。澄水之皃。从水，靑声。
4、浊声浊气造句子
(1)、液体浑浊。与“清”相对载清载浊。——《诗·小雅·四月》
(2)、奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。
(3)、部编语文四年级上册《语文园地一》、习作一《推荐一个好地方》
(4)、答：盘古无私奉献、勇于献身，他劈开了天和地，用自己的整个身体创造了美丽的宇宙，他是一个顶天立地的英雄。
(5)、这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
(6)、 (1)同义词比较法。找出与要记词语相同或相近的词，从而掌握词义。例如“天国”一词的同义词有“天堂、上天、上界、上清、西天”等。再例如：按图索骥——顺藤摸瓜，肝胆相照——志同道合等。
(7)、涿，是一个汉语汉字，汉字拼音为zhuō。指水滴、水流；古水名，相传源出河北省古涿鹿山；〔涿州、涿鹿〕地名，大体于今河北中部，北京西南部。
(8)、乳浊液悬浊液清浊难澄厉浊激贪污泥浊水清渭浊泾五浊恶世凡胎浊骨清浊同流凡胎浊体蝉脱浊秽渭浊泾清水浊鱼噞
(9)、部编版四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》知识点附练习，给孩子收藏！
(10)、精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。
(11)、从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。
(12)、一一自盘古开天辟地,清气上升,为之天,浊气下降,为之地。
(13)、奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。
(14)、部编版四年级上册语文第二单元《小小“动物园”》习作指导+范文，赶紧收藏！部编版四年级上册语文第9课《古诗三首》知识点带习题，给孩子收藏！
(15)、边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。
(16)、边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。
(17)、“浊”，现代汉语规范一级字(常用字)，普通话读音为zhuó，最早见于金文时代，在六书中属于形声字。“浊”的基本含义为水不清，不干净，如浑浊、污浊；引申含义为混乱，如浊世；声音低沉粗重，如浊声浊气、浊音。
(18)、神奇的地方如：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地……
(19)、部编语文四年级上册第1课《观潮》教学视频附教案下载
(20)、奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。
5、浊组词和造句
(1)、答：盘古无私奉献、勇于献身，他劈开了天和地，用自己的整个身体创造了美丽的宇宙，他是一个顶天立地的英雄。
(2)、奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。
(3)、部编语文四年级上册第3课《现代诗二首》教学视频
(4)、答：盘古无私奉献、勇于献身，他劈开了天和地，用自己的整个身体创造了美丽的宇宙，他是一个顶天立地的英雄。
(5)、部编版四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》图文讲解
(6)、许地山《女儿心》：“几个要到普陀朝山的和尚受不了这种人间浊气，都上到舱面找一个僻静处所打坐去了。”瞿秋白《青年的九月》：“鼓动起自相残杀的浊气，消弭阶级斗争的勇敢。”
(7)、这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
(8)、部编版四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》知识点+练习题，可下载！
(9)、部编版四年级上册语文《我们与环境》图文分析+《推荐一个好地方》范文汇总，给孩子收藏！
(10)、边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。
(11)、神奇的地方如：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地……
(12)、这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
(13)、这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
(14)、答：盘古无私奉献、勇于献身，他劈开了天和地，用自己的整个身体创造了美丽的宇宙，他是一个顶天立地的英雄。
(15)、伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
(16)、神奇的地方如：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地……
(17)、奔流不息：指水急速地流动而不停息。造句：时间就像奔流不息的江水，永不停止。
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