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精选初中古诗词大全必背90首(文案90句)

时间2023-07-24发布admin

古诗大全初中

1、初中古诗必背

(1)、仍怜故乡水,万里送行舟。(《渡荆门送别》李白)

(2)、(主题)全诗写了诗人雨夜候客来访的情景,表现约客未至时孤寂、惆怅、无奈。

(3)、揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了。

(4)、月下飞天镜,云生结海楼。(《渡荆门送别》李白)  

(5)、本诗描绘的西湖早春景色生机盎然。你认为哪一联最能体现这个特点?为什么?

(6)、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。——苏轼《江城子·密州出猎》

(7)、在词中的意思和作用:这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心。

(8)、妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。

(9)、拓展:李白《送孟浩然之广陵》写送别时依依不舍的心情的诗句:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

(10)、⒈写农家朴实好客的句子:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

(11)、(观沧海)(曹操"东汉)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

(12)、陆游的《游山西村》:历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句;不仅反映诗人对前途所抱希望,也说出了世间事物消长变化的哲理性诗句。既写景又含议论哲理的诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。

(13)、请你用自己的话概括这首绝句的主旨。答:早春比暮春风光更好。

(14)、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)  

(15)、简介|生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。现代诗歌带你领略生活的美。

(16)、 颔联的特点:以形象的比喻描写国家和个人的命运。“雨打萍”是文天祥政治生涯的写照。意思是大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。

(17)、⒊赞叹壮士报国的志向的诗句:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

(18)、“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”表现了将士们怎样的思想感情?答:强烈的爱国热情和浓重的乡思之情。

(19)、山居秋暝 汉江临眺 菩萨蛮.书江西造口壁 南乡子.登京口北固亭有怀

(20)、“柳”与“留”谐音,因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。

2、初中古诗词大全必背90首

(1)、⒉拓展:《桃花源记》热情好客的句子:便要还家,设酒杀鸡作食

(2)、(写法)全诗语言极平易,而含意极深远,包含着非常丰富的社会生活内容,表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。

(3)、四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲》范仲淹)

(4)、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

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(6)、闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不满司马氏集团而被杀,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。

(7)、杜甫诗有诗史之称,本诗折射出怎样的历史事件?抒发了诗人怎样的思想感情?

(8)、八百里分麾下炙……马作的卢飞快。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

(9)、(译文)不要说从山岭上下来就没有困难,这句话骗得游山的人空欢喜一场。当你进入万重山的围子里以后,你刚攀过一座山,另一座山马上将你阻拦。

(10)、(主题)此诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔,折射出诗人一种冲决一切罗网、昂扬进取的心态。

(11)、(译文)泰山到底怎么样呢?泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。层云生起,使心胸震荡,张大眼睛远望飞鸟归林。当登上泰山的顶峰,俯瞰众山,而众山就会显得极为渺小。

(12)、“人生自古谁无……”(尾联)表现了诗人怎样的情怀?答:表现了诗人舍生取义的高尚情操(生死观)和崇高的民族气节。

(13)、东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。

(14)、⒉连夜遭雨的惨状的句子:床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。

(15)、遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载:汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。

(16)、⒈描写边塞雪景(作者从想象角度虚写雪景)的句子;以春花比喻冬雪的千古名句:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(17)、相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(18)、⒈点明游览时间和地点的句子:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

(19)、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)  

(20)、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

3、语文古诗大全初中

(1)、过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(《望江南》温庭筠)  

(2)、(译文)我乘舟渡江来到遥远的荆门外,来到战国时期楚国的境内游览。高山渐渐隐去平野慢慢舒展开,江水一片仿佛流进广阔的莽原。波中月影宛如天上飞来的明镜,空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。但我还是更爱恋故乡滔滔江水,它奔流不息陪伴着我万里行舟。

(3)、梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。

(4)、(写法)从行文思路上看,这首诗由欲登高而引出无人送酒的联想,第二句化用陶渊明的典故,又由无人送酒遥想故园之菊,复由故园之菊而慨叹故园为战场,蝉联而下,犹如弹丸脱手,圆美流转。全诗语言朴实,构思精巧,情韵无限,是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。

(5)、★本诗的前四句写景,所写内容均统在一个“恨”字中;后四句抒怀,一个“搔”的动作(细节)将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。

(6)、夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》马致远)

(7)、诗歌第三联(颈联)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”好在何处?(用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?)

(8)、酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(9)、简介|在醉美的宋词里,邂逅醉美的爱情。读宋词体会人世间的温柔与缠绵、情思与衰愁、忧郁与明亮、繁华与孤寂。

(10)、将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。

(11)、(主题)这首诗诗人从不同角度描绘了泰山的高峻雄奇,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出对祖国河山的热爱之情,体现了诗人青年时代乐观自信、积极向上的进取精神。

(12)、采菊东篱下,悠然见南山。(《饮酒(其五)》陶渊明) 

(13)、青玉案.元夕 登幽州台歌 台城 滁州西涧 雪梅

(14)、(主题)这首诗即物感兴,托物咏史,表达了自身感慨:历史上英雄的成功都有某种机遇,同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。

(15)、(泊秦淮)(杜牧"唐)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。初中必背古诗词(3)(浣溪沙)(晏殊"宋)一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

(16)、(主题)以“痴情化梦”的手法,深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神,向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。

(17)、答:花鸟本是怡人之景,而诗人见之而泣,闻之愈悲,可见时局的不幸,这里诗人将悲情融于乐景,更加重了悲的抒情色彩。

(18)、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》李白)  

(19)、风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

(20)、(落红、残红) 多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。

4、古诗大全初中课外

(1)、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

(2)、酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(《江城子*密州出猎》苏轼)

(3)、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲》范仲淹)

(4)、(译文)飞来峰顶上应天塔高入云端,听说在鸡鸣时分可见旭日东升。不怕浮云遮住视线,只因为身在塔的最高层上。

(5)、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(《无题》李商隐)

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(7)、明月几时有,把酒问青天。(《水调歌头·明月几时有》苏轼) 

(8)、(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(李白"唐)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

(9)、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

(10)、多以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。

(11)、“烽火连三月,家书抵万金”是千古传诵的名句,你知道为什么吗?

(12)、茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

(13)、⒉使诗人产生亡国,历史又重演的忧患,借古喻今的句子:商女不知亡国恨,隔江犹唱后亭花。

(14)、半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(《雁门太守行》李贺)          

(15)、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(16)、《钱塘湖春行》    唐朝   白居易(09年中考已经考)

(17)、为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。——苏轼《江城子·密州出猎》

(18)、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。

(19)、答:诗人将月亮人格化,无知无情的明月成了善解人意的知心人,意境新颖,令人回味无穷。

(20)、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。——杜牧《赤壁》

5、古诗大全300首小学

(1)、簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲车。牛衣古柳卖黄瓜。

(2)、羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲》范仲淹)  

(3)、● 初中语文部编七年级课内成语汇编,预习复习都用得上!

(4)、“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?

(5)、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

(6)、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》崔颢)

(7)、牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。

(8)、的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载,刘备在荆州遇险,他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。

(9)、岂不罹凝寒,松柏有本性。(《赠从弟》刘桢) 

(10)、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

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